��� ���� ��� - ��� ������ - ������������ �������� ����� / ���� ��������� / ��������� ������ ���������� (������� ������� ��������� ���� �� ����������, ������� � �����������.) | ![]() |
Tweet |
- � �������
- �� �����������
- ������ ������
������� � �������
1.����������� �������������� ������� ������ ����������� ������������.
2.� ������� ����������� �������� ������������, ���������������� � ���������� ������� ����� � �������� �������������� ��������.
�������� ������, ������ �������
��������� �������, ������� ���������� ����
�����/��������� �������
������ �� �����
�����������, �������������� ��������
3,5-�� ����� � ��� (���������� � ������������)1960-1963; �������������� ��������: 3 ���� ������ � ��(1963 - 1966); ������ ���� � ��� (������������, ���������������� ������� 1966-1969�.; ������ ���� � ���, ������������ ���������, ����������� ���������� ���� (1993-1995�.);
���� �������
� ��������� ����� �� ����������. ���������� ������ ��� �������� ������� � ������.
������������/������������ ������������
�� ��������.
����������
����� � ������� 55 ������� ����������, ������� �����������. ��� ���������: "Usingthe ideas of the theory of queus in solving safety tasks"; � "Synchronous development of moral,intellectual and physical qualities of three-year-old children in the process of training"
.
������, ������ � ������ �������
������ ����������.
�����
� ����.
���������
�������� ����� � ��������������� � ��������� ������� ��������.
������������
����� ��������� �� ������� � ������� �����.
�����
����������� � ���������� � ����� ���� �� ����.
������� ���������
������ ���������, ������� � ���������. ��� ���. ������� ����� �23 � ����. ������ � �����. �����.���������, �������� ��� �� ��������. ������� �� ����������� �������� � ���������. ��������� 20 ��� ������� �����������. ����� 1991�. ������� ��������, ���������, �������. �������������� �����������, ��������, ����������, ���. �������. ������ � ������. ������ �� ������. ������� ����, ���� ������ - �������� ����������. ��������� �������. ���������.
����� ������ �����, ������� �� �������� � �����?
�������� ����� �������� �������� ������ �.�. ����.
��� ��� ��� ������ ����, ���...
����������� �������� � ���������������.
��� ��� ��� ��������� �������?
���� ������, ������ �� ������, �������� �� ������.
�� ����� ����� ��������������, ����� �������� ������ � �����?
���������� �������, �� �� �� ����� ����� �� ������������. � ����� ���� ����������, ���������, ������������������ � ������������� ����.
����� ������������� ��� ��� ��������?
��� ��� ���������� ���������� ��������� ������ ����� ���������� �� ����� �������� �� ������ � ���� �� �������� - �������� ������� � ��������. ��� ������� �� ���������� ����� ������������ �������������� ������������� ��������.
��� �� �������� �������� ������ � ���������� �����?
������ ����� - ��� ������������ ������� � ��� � �� ������������ ��� � ����������, ��� � � ���������������� ������; ��������� � ������ ����: " �� �� ������", "��������� - �������", "���� ����� - ��� �������" � �.�. ������������ ���������� �����������.
����� ������� �������� ������?
�� ����� �����������, ��� ��� �����. ������ ��� ����������� ������������ ������������ �� ���������, ������, ������,������ ����, ���� - �����, ������� � �.�.
������� �������, ���������?
���� �� ���� ���� ������ ���� - ��� �� ������� ���������.
����� ������� � ����� ���������� ��� �������� ������?
����� �� ������ ����������� � ������ ������ ��-�� ����, ��� ������������ ������, ��� ������ ������ ����� �� ����� - " �� ��� �����". ��������� ��������� ���� �� ��� � ����� ������� ����� ������ � ������� �������, ������� �� ������ ������ ����� �� �������������.
���� �����?
�� ���������: ��� ������, ������ � ������ ����, ��������, ������� � ������ (������).
��� ��� ������ ����� �������� � ����� ������?
����������� ������ ������ ����� ����� ( � ������ ����� ����������) �����������������, ���� ���� ��� � ����� ��������� ��� "���������" � "������������"
����� �� �������
������ �� ������� ����������� ������ � "������������"; ������� ������������ ������������ ������ ������� � ������� ���������� ��������� � �������� ���� ���������� �����.
���������� ����������
��� ����������� ������� ��������
������� �������������� �������� �� ��� �� � ������. ������� ���� �� ����� ����������� � ��������� ��������� ����������� ��� ���� ��� ����� ������, �� ��� ����� ������������ � ���������� ��������. � �� ������� �� ����� ������� ������� ������������ ��������.
����� ��������, ��� � ����� �� ������ ���� ����� ��� �������� ���������. � ����� ��������� ���������� ��������� ����� ���� �������� ������������. ���������� ������ ��������, ������� ���������� �������� �������������.
��� ������ ���������� ������������, ��� ���� ������ ��� ����� ��������. ��������, �� ������� �������� � ��� ����. ����� �����, ����� ��������� �������� �������� �� �������� �����, � ���� ������. �������� ����������� ������ ����� �������, �� ������� ������ ���������� �������� ������ � �������� �����.
���������� ��������� ����� ��������, ������� �� ������ ������� ������������ �������. �� ����� ��������� ��������, � ������� ����� ���������� ���������� � ���� ������� ������ ������. ����� �������� �������� ������ ����������. ��� ���� �� ��� ���� ����� ���������� ������ ����� ���� ����. �������, ����� ��� ���� ��������� ��� �������� ��������. ���������� ������� ����� ��������, ������� ���� ����� �� ������������ � �������� �����������. ����� ��������, ��� � ������ ������ ���� ���� �� ������ � ����������� ����������. ������ �����, ������� ������� ������� ������, ������� �� ��������� � ���� ��������. ������� ����� �������� ��������� � �������� �������. ������ ������ ���������� ������� �������� ������ ����� �������. ���� �� �� �������, ��� ������� ������� ��� ��������������, �� �� ������ ���������� �� ������� � ����������������� ���������.
���� �� ������ ������� ������������ � ������� ��������, �� ��� ������� ��������� ��������� ��� �������� ��� ������������� � ��� ��� ��������. ��� ���� ������� �������, ��� ��� �������� ������ ����������� ������� ��������� �����������. ������ ��� �� ������ �������� ��� � �����. ������������� ��������� �������� ���������� ������� �������� ���������. ������ ��� �� ������� ������� �����������, ������� �������� ����������� ��� ���� ��������� ����������.
������ ���������
-
-
�������� �������� ������������
����������� �������� �������������...
-
-
��������� ������
���������, �������-���-��
-
-
���������� ������� ���������
������������
-
-
����������� �������
������������
-
-
��������� ����������� �������������
��������, �� ����� ��������������...
-
-
���������� ������ ������������
������������, �����, ��������� �����,...